제55기 삶과 글 > 교육일정 | 국어생활연구원

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국민의 국어 능력 향상과 한국어 진흥을 위해 노력합니다.

교육 일정

융복합 창의 교육 과정

제55기 삶과 글

과정명: 융복합 창의 교육 과정

교육명: 제55기 삶과 글

교육일: 2025. 11. 13(목)

인정 교육 시간: 7시간

강사: 은유/오은/나명희

교육 내용 강사 소개

교육내용

시간	교수 학습 내용
09:00 ~ 11:50	자기 언어를 찾아가는 글쓰기(은유) 각자 고유한 경험과 기억을 토대로 하는 글쓰기를 통해 자신의 감정, 생각, 욕망 등 자신을 알아 가고, 내 삶과 연결된 타인의 존재와 세상을 이해한다. 1. 글쓰기, 왜 해야 할까? 2. 글, 무엇을 써야 할까? 3. 글, 어떻게 써야 할까? 4. 공감능력 어떻게 기를까? 5. 독서가 소통과 해방에 기여하려면? 6. 좋은 글, 좋은 책이란?
13:00 ~14:50	오늘 한 장면, 오늘 한 문장(오은) 1. 인생은 직선일까? 2. 시인은 어떤 사람일까? 궁금해하는 사람 / 끝까지 남아 있는 사람/ 단어 하나에서 온갖 상상을 시작하는 사람 흔쾌히 서성이고 기꺼이 되어 보는 사람 ‘나도 몰랐던 나’를 만나는 사람 3. 함께 읽을 시들 그 시절, 그 마음들에 대한 시 / ‘처음’이라는 세계에 발 들이는 시 나에서 출발해서 나로 돌아오는 시 / 관찰하는 시와 경험하는 시 / 작은 것들을 위한 시 사람의, 사람에 의한, 사람을 위한 시 / 대명사로 상상하는 시 4. 책 읽기와 되어 보는 일
15:00 ~ 16:50	그림책에 기대어(나명희) 1. 그림책의 이해 가. 그림책의 글과 그림 나. 그림책의 주변 텍스트 2. 그림책 나누기 가. 계절 인사 나. 우리 엄마 안 와요?: 엄마 마중, 넉 점 반 다. 나만의 춤을 출 수 있다면: 틈만 나면, 민들레는 민들레, 라. 행복이란: 셀마, 금요일엔 언제나, 곰과 수레, 브루키와 작은 양 마. 최고의 시간: 바닷가 아틀리에, 나는 강물처럼 말해요 바. 마무리 인사

강사 소개

은유: 작가, 글쓰기 강좌 진행(전국 도서관, 시민단체, 공공기관 외 다수)
저서: 《해방의 밤》(2024), 《은유의 글쓰기 상담소》(2023), 《쓰기의 말들》(2017),《글쓰기의 최전선》(2015) 외 다수
선정됨: '올해의 국내 저자 10'(조선일보, 2017), '올해의 저자'(시사인, 2016)

오은: 작가, 강남대학교 초빙교수, YES24가 만드는 도서 팟캐스트 <책읽아웃> 진행
저서: 《없음의 대명사》(2023), 《마음의 일》(2020), 《왼손은 마음이 아파》, 《나는 이름이 있었다》(2018) 외/《초록을 입고》(2024), 《다독임》(2020) 외
수상: 대산문학상, 현대시작품상, 구상시문학상, 박인환문학상//중고교 교과서 수록: <미니시리즈>, <ㅁ놀이>, <나는 오늘> (시)/<이유 있는 여유>, <로봇 서사가 던지는 철학적인 질문들>(산문)

나명희: 경희대학교 글로벌교육원 교수, 작문-독서 교육 전문가
저서: 《말하는 대로 글이 되는 우리 아이 첫 글쓰기》(2020, 초등 1~3학년 글쓰기 교육용), 《초등 글쓰기 교재》/《중등 글쓰기 교재》/《전문계 고등학교 글쓰기 교재》(공저, 대구교육청), 초중등생 글쓰기 지도 문집 100여 권, 《나에게 시가 왔습니다》(2019, 국어생활연구원 교육생들의 시 작품집)