제64기 책과 함께 > 교육일정 | 국어생활연구원

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교육과정 안내

국민의 국어 능력 향상과 한국어 진흥을 위해 노력합니다.

교육 일정

융복합 창의 교육 과정

제64기 책과 함께

과정명: 융복합 창의 교육 과정

교육명: 제64기 책과 함께

교육일: 2025. 10. 1.(수)

인정 교육 시간: 7시간

강사: 남미영/허희/김미옥

교육 내용 강사 소개

교육내용

시간	교수 학습 내용
09:00~11:50	인공지능(AI) 시대의 공부머리 만드는 독서법(남미영) 1. 4차 산업혁명시대의 공부와 인재상 2. ‘신공부머리’를 만드는 다양한 읽기 방법 3. 독서와 두뇌 4. 좌뇌를 발달시키는 독서 기술 5. 우뇌를 발달시키는 독서 기술 6. 책의 종류에 따른 읽기 방법 7. 슬기로운 책 읽기 8. 독서의 힘과 독서 방법
13:00~14:50	문학은 어떻게 우리 삶의 길잡이가 되는가(허희) 1. 세상은 무대, 모든 이는 배우 2. 셰익스피어 희곡의 대사들 - ⌜로미오와 줄리엣⌟ - ⌜오셀로⌟ - ⌜한여름 밤의 꿈⌟ - ⌜리어왕⌟ - ⌜햄릿⌟ - ⌜맥베스⌟ - ⌜템페스트⌟ 3. 셰익스피어 작품에서 우리가 참고할 만한 인생의 교훈 찾아보기
15:00~16:50	공감하는 책 읽기, 치유하는 글쓰기(김미옥) 1. 작가와 독자: 《아라비안 나이트(Arabian Nights)》(설화집) 2. 책의 공감능력/역사가 보는 독서의 힘: 《인권의 발명》(린 헌트) 3. 책이 책을 부르다: - 운명을 바꾼 글쓰기: 《뉘른베르크의 사형집행인》(조엘 해링턴), 《장길산》(황석영) - 디아스포라의문학: 《초당》(강용흘), 《압록강은 흐른다》(이미륵) - 의식화의 순간: 《우리가 이토록 작고 외롭지 않다면》(린드그렌), 최말자 여사 4. 과학으로 읽는 인간에 대한 예의: 《아메리칸 프로메테우스》(카이 버드 외), 《중력의 키스》(해리 콜린스) 5. 글쓰기의 시작: 《젊은 시인에게 보내는 편지》(라이너 마리아 릴케) * 나의 독서노트

강사 소개

남미영: 문학박사. 한국독서교육개발원장. 한국교육개발원(KEDI) 국어교육연구실장, 초중고 국어 교과서 연구개발 책임자
저서: 《없음의 대명사》(2023), 《마음의 일》(2020), 《왼손은 마음이 아파》, 《나는 이름이 있었다》(2018) 외/《초록을 입고》(2024), 《다독임》(2020) 외
수상: 월간문학 신인상(2023), 제34회 소천아동문학상(2001), 제1회 해송문학상(1967), 동아일보 신춘문예 당선(1964)//저서: 《질문하는 아이로 키우는 엄마의 독서수업》(2021), 《책 육아 골든타임》(2020), 《공부머리 글쓰기》(2015), 《공부머리 독서법》(2013), 《엄마의 독서학교》(2007), 《생각 쓰기 시리즈》(2007), 《독서기술》(2005) 외 다수

허희: 평론가, 문학박사, 강남대 초빙교수
위원: 《아시아》(계간), 《쿨투라》(월간 문화전문지)
방송 출연: <문화 공감>(KBS-1 라디오), <탐나는 TV>(MBC), SERI CEO(북리뷰)//<창호에 들인 햇살>(국악방송 라디오), <낭만서점>(교보문고 팟캐스 트) 진행자 역임
저서: 《당신의 독자적인 슬픔을 존중해》(2023), 《희미한 희망의 나날들》(2021), 《시차의 영도》(2019)

김미옥: 서평가, 문예 평론가, 작가, 별명은 활자중독자, 독서 선동가
‘알려지지 않아 안타까운’ 책을 SNS에 소개하는 글을 써 옴(2019~). 연간 책 800여 권 독파. 읽기(1일 1권 이상)와 쓰기 실천
《시로 여는 세상》, 《문학뉴스》, 《중앙일보》, 《피렌체의 식탁》, 《우리 시》 정기 필진
저서: 《미오기전》(2024), 《감으로 읽고 각으로 쓴다》(2024), 《당신의 삶이 글이 될 때》(2024)