제152기 표현/표기/발음 중심 생활국어 1 > 교육일정 | 국어생활연구원

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교육과정 안내

국민의 국어 능력 향상과 한국어 진흥을 위해 노력합니다.

교육 일정

융복합 창의 교육 과정

제152기 표현/표기/발음 중심 생활국어 1

과정명: 융복합 창의 교육 과정

교육명: 제152기 표현/표기/발음 중심 생활국어 1

교육일: 2025. 1. 17.(금)

인정 교육 시간: 7시간

강사: 나명희/진정/박노원

교육 내용 강사 소개

교육내용

시간

교수 학습 내용

09:00 ~ 11:50

글쓰기, 환하게 따스하게(나명희)

가. 글쓰기의 잘못된 벽돌을 치우며

나. 무엇을 쓰지? 어떻게 쓰지?
다. 생활글 쓰기의 핵심
라. 서사문 쓰기
마. 줄거리 중심 글, 상황 드러나는 글
바. 글쓰기의 기본
사. 글 쓰는 힘 키우기
아. 사물의 눈으로 세상 보기, 나를 보기

13:00 ~14:50

공직 생활 속 국어 표기(진정)

1. 법에 따른 공문서 표기

가.국어기본법과 국어기본법 시행령, 한글 전용, 지역어 보전, 전문용어의 표준화 등

나.행정 효율과 협업 촉진에 관한 규정, 행정 효율과 협업 촉진에 관한 규정 시행규칙, 날짜 표기, 항목 기호, 금액 표기 방법 등

2. 어문규정, 어법에 맞는 표기, 문제로 확인하기: 한글 맞춤법/띄어쓰기/문장 부호/외래어 표기 외

15:00 ~ 16:50

말하기의 전달력 키우기(박노원)

가. 말의 전달력: 전달력의 중요성/언어-준언어-비언어

나. 전달력 향상 단계: 발음-읽기-말하기/발성

다. 한국어의 발음: 모음/자음/장단음/소리의 첨가와 겹받침

라. 언어 감수성

마. 낭독의 리듬: 음악/시/언어

바. 보고(briefing): 보도자료 보고하기/낭독에 필요한 요소

강사 소개

나명희: 경희대학교 글로벌교육원 교수. 작문-독서 교육 전문가
한겨레신문사 문화센터 글쓰기 전문 강의(1998~2002), 학교 밖 글쓰기 교사 대상 <싱싱 글쓰기> 강의, 초중등 교사-학부모 글쓰기 지도, 초중등 교사-학부모 글쓰기 지도
저서: 《말하는 대로 글이 되는 우리 아이 첫 글쓰기》(2020, 초등 1~3학년 글쓰기 교육용), 초등 글쓰기 교재》/《중등 글쓰기 교재》/《전문계 고등학교 글쓰기 교재》(공저, 대구교육청), 초중등생 글쓰기 지도 문집 100여 권, 《나에게 시가 왔습니다》(2019, 국어생활연구원 교육생들의 시 작품집)

진정: 문학박사 과정 수료, 이화여대 국어문화원 책임 연구원
저서: 《쉬워요, 맞춤법!》(2024), 《유학생을 위한 창의적 말하기》(공저, 2019), 《알기 쉽고 쓰기 쉬운 공공언어》(공저, 2018), 국가공무원 인재개발원 공공언어 교재 공편

박노원: 한국방송(KBS) 아나운서, KBS미디어 방송아카데미 아나운서 과정 발음-발성-뉴스 강사, 방송기자연합회 기자 리포팅 담당 강사
방송 진행: <아침마당>(대구KBS), , <뉴스7>, <뉴스5> 앵커, <환경스페셜>, , <시사기획 창> 등 해설(내레이션) 스페셜>